现在对孩子的教育越来越关注，家长更是时时刻刻都关注着孩子的教育问题，怎么好的去教育自己的孩子更是家长们最头疼的事情，每个家长都想让自己的孩子成为优秀的孩子，所以给孩子提供最优越的教育条件，不过，教育孩子并不能盲目的给孩子提供任何优越的条件。
1;充分了解自己的孩子
首先做父母的要充分认识到自己孩子的优势哦，了解孩子智力的强项，让他(她)对自己的优势保 持一股强劲的热情。充分地开发孩子的天赋与才能 ，父母要相信自己的孩子是独特的，并以赏识的目 光来鼓励他们。千万不要拿孩子的弱项与其他孩子的强项来比较，那样就框定了孩子的成才之路，总 认为只要学习成绩好就一定能成才。每一个孩子都 有自己的特点与长处，我们要根据孩子的不同特点 来进行因人而教、培养他们只有这样才能事得功倍 ，切不可死板硬套也用别人的方法，千篇一律的搬 来用，如果这样往往会适得其反，不但没有让孩子 的学习成绩得到提高，搞不好还会在孩子的幼小心 灵里产生一种逆反心理。别人的方法可能是很好的 甚至是优秀的，但是不一定能适应你的孩子;别人 的孩子学习好，也许是别人孩子的天分高。在平时 的生活中我们要仔细地去观察自己的孩子的特点与 兴趣，因地施教。这样才能使孩子得到适合他自己 成长的道路。要以宽容的心来理解自己的孩子。
2;注重家庭教育
如今条件好了，一些家长把孩子送到贵族学校，车接车送，以为这样就没有自己的事，父母的目地 就是依赖学校相对优势的环境，让孩子接受更好的 教育，接触更“高层次”的人，同时，也让自己的 独生子女改掉任性、刁蛮等恶习，培养他们的独立 自主的能力。他们认为把孩子送到一个好的学校， 自己的责任便尽到了力，其他的就不用管了。我认 为这是一种推卸责任的做法，切不可取。 有一些父母只是知道在物质上满足孩子，给他 们提供优越的物质条件，而忽略了精神上的关心， 尤其是与孩子平等积极有效的沟通方面做得不够。
家庭教育对孩子健康成长起着至关重要的作用，在孩子幼儿和小学阶段，孩子需要和家长更多的接 触，(家长是孩子的第一启蒙老师)，在接触中使 孩子得到一种安全、关爱和温馨，这些与学校所得 到得是不一样的。学校生活对培养孩子的交往能力、 团队意思，独立适应生活能力及健康心理，知识都 有很大好处，但是另一方面就是孩子缺少交流和倾诉的对象。孩子在生活与同学交流过程中，难免 会遇到一些问题和难点、产生一些矛盾，尤其是孩子 小情绪变化特别快，在学校孩子多老师不可能面面 俱到，而这种情绪变化就需要每一个家长细心观察 ，善意的去引导和调整，否则就会影响孩子以后的 行为。每一个父母都有望子成龙、望女成凤的思想 ，都希望自己的孩子将来以后的生活比自己更好的 愿望。孩子的成长、知识的来源无疑的是来自学校 ，但是不能依赖学校。学校的教育是群体教育，家 庭则是个体有针对性的教育，二者有密切的联系和 相互支持却不可代替。做家长的不能仅仅是在生活 上关心孩子，还要在心里、精神上等多方面经常与 孩子平等沟通，学会了解孩子，也就是说，学校教 育和家庭教育同步进行更好。
每个家长都想让自己的孩子是最优秀的，所以，很多家长都会很关心孩子的教育问题，该怎么好的去教育孩子更是每个家长时常关心的事情了。
